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随着学期的推进，课堂气氛逐渐升温。教授在h1v1交流中越来越倾向于与学生分享自己的研究经历和个人见解，这种开放的态度让学生们感到更加亲近，促进了师生之间的良好关系，也提高了学习的积极性。
角色扮演系统[npn]为学生们提供了一个独特的学习平台。在这个系统中，学生们通过扮演不同的角色，能够体验到不同学科的实际应用。这种参与式的学习方式，不仅提升了学生的兴趣，还增强了他们的实际操作能力。
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